Les nouveautés du SCD

Les formes variables de l’EPS au cours du temps se présentent comme des solutions conjoncturelles à des rapports singuliers que la discipline entretient avec différentes sphères (sportive, scolaire, sociale ou politique).
Elles constituent des enjeux pour les acteurs qui défendent leur position à la fois théorique (phrase de position) et statutaire (prise de pouvoir). C’est pourquoi l’histoire de l’EPS est complexe et en partie arbitraire. En rendre compte paraît nécessaire pour comprendre l’étal actuel de l’EPS et les enjeux autour desquels se construit encore aujourd’hui la discipline. Comment se constitue une culture disciplinaire ? Existe-t-elle de façon autonome et spécifique ? Cet ouvrage, en interrogeant la période récente (depuis 1970), souhaite apporter quelques éléments de réponses à partir de quatre questions constitutives de la culture des enseignants d’éducation physique et sportive : la sportivisation, l’intellectualisation, la moralisation et la décentralisation.
En libérant les frontières entre histoire et sociologie, cette analyse ambitionne d’abord un renouvellement des questionnements sur la discipline. Les différentes connaissances issues du champ des sciences humaines permettent ici d’interroger les transformations de la discipline, et plus particulièrement sa culture historique. En effet, en décrivant différents modèles de pratiques (corporels, scolaires, scientifiques, économiques ou institutionnels) à partir d’indicateurs variés, cette analyse souhaite redonner une certaine complexité aux hypothèses historiques souvent chosifiées dans la culture des enseignants d’EPS.

Socio-histoire de l’éducation physique et sportive, de Christelle Marsault (PUF, 2009)

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Bibliothèque des Sciences et Techniques – Rez-de-Chaussée – Cote 796.09 MAR (3 exemplaires)

Après un court chapitre d’introduction à l’imagerie médicale, l’anatomie en imagerie médicale du corps humain est présentée sur des doubles pages – à gauche, un dessin anatomique de Netter et à droite, une vue provenant de l’imagerie médicale (radiographie, échographie, angiographie-scanner [CTA], tomodensitométrie, IRM …). Les légendes identifient les mêmes éléments anatomiques sur les deux images. À gauche, un encadré fournit des notes cliniques, et à droite, de courts textes indiquent ce qu’il faut remarquer sur l’image radiologique ainsi que des précisions anatomiques. Synthétique et hautement visuel, ce livre sera un complément à l’Atlas d’anatomie humaine de Netter et permettra aux étudiants en médecine et aux praticiens en exercice d’acquérir, de réviser et d’entretenir des connaissances en anatomie, de retrouver ces notions morphologiques dans les représentations fournies par l’imagerie médicale, et de s’initier et de s’entraîner à l’interprétation de ces images.

On ne présente plus Franck H. Netter, grand artiste-anatomiste américain. Même s’il est décédé depuis 1991, de nouveaux ouvrages utilisant ses planches anatomiques continuent de paraître. L’originalité ce celui-ci réside dans la mise en parallèle entre l’anatomie et l’imagerie médicale, pour passer de l’anatomie schématique à l’anatomie radiologique.

Précis d’anatomie clinique en imagerie médicale, de Netter, Edward C. Weber, Joel A. Vilensky, Stephen W. Carmichael ; illustrations Frank H. Netter. Elsevier-Masson (2009)

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Bibliothèque Santé-Brabois (Médecine), 2e étage 2ème cycle cote WN 17 NET (3 exemplaires), et rez-de-chaussée 3e cycle cote WN 17 NET (1 exemplaire)

Résolument nature ! La course à pied s’est trouvée pour le terrain « sauvage » une nouvelle passion ; depuis 1998, le nombre d’épreuves « nature » a été multiplié par dix, pour atteindre désormais un millier de courses en France.
Qu’ils s’appellent trails, raides, ultras, de tous reliefs, de toutes saisons, ces parcours séduisent à la fois pour l’originalité de l’effort et son intégration dans le paysage.
Ce terrain nature a donc ses particularités. Et l’approche technique, autant que physique, demande une certaine maîtrise. Qu’il s’agisse de la préparation, de la gestion d’une saison, de l’approche des courses et de l’environnement, le pratiquant doit gérer de nombreux paramètres.
Ce manuel pratique vous ouvre donc les fondamentaux de la pratique. Des éléments simples à connaître et à maîtriser qui vont vous faciliter le « voyage »…
Journaliste reconnu, Roger Calmé collabore depuis 15 ans dans de nombreuses revues outdoor et de sports. Il est notamment responsable de plusieurs rubriques dans “Jogging International”. Pratiquant assidu depuis plus de 30 ans, il a notamment participé à des raids en Atacama, Afrique centrale, Asie du Sud-Est, Mongolie, dans le Sahara…

La course à pied ne se pratique plus uniquement dans les stades, mais de plus en plus “Hors stade” => finis le parcours plat, finis les temps de passage. => bonjour la nature sauvage, avec la possibilité de m’arrêter pour admirer le paysage et de prendre des photos.
L’auteur nous rappelle que ce n’est plus de la randonnée pédestre, et que cela demande une préparation plus approfondie. Il nous donne des fondamentaux, afin de nous initier et de progresser en toute sécurité.

Courses Nature, Trails et Raids – S’initier et progresser, de Roger Calmé (Amphora, 2009)

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Bibliothèque des Sciences et Techniques – Rez-de-Chaussée – Cote 796.046 CAL (1 exemplaire)

Le mouvement olympique a montré l’exemple en donnant la priorité aux projets liés au développement durable. Désormais, les constructions d’équipements sportifs, les stations de ski, les matériels de pratiques sportives, les courses cyclistes, les rallyes automobiles … devront s’engager à respecter la sauvegarde de l’environnement.

Les politiques sportives au défi du développement durable, de Jean-Marc Gillet, Bruno Sorzana (Presses universitaires du sport, 2008)

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Bibliothèque des Sciences et Techniques – Rez-de-Chaussée – Cote 796.06 GIL (3 exemplaires)

Cet ouvrage de la collection « Repères pour agir : second degré » édité par le SCEREN réunit notamment les contributions d’enseignants du second degré, d’universitaires français et étrangers dans douze chapitres qui tentent chacun de répondre à une question concernant le Socle commun de connaissances et de compétences. La mise en place progressive de ce dernier soulève en effet des interrogations ainsi qu’un besoin d’accompagnement favorisant des échanges d’expériences.
Le socle commun de connaissances et de compétences, disposition majeure de la loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’Ecole du 23 avril 2005, désigne un ensemble de connaissances et de sept compétences que les élèves devront maîtriser à la fin de leur scolarité obligatoire pour construire leur avenir. Dès la session 2011 du Diplôme National du Brevet, l’acquisition de toutes les compétences du Socle sera prise en compte.

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L’ouvrage coordonné par Jean-Michel Zakhartchouk est une aide précieuse pour réaliser l’ambitieux objectif de travailler par compétences.

Travail par compétences et socle commun de connaissances et de compétences, coordonné par Jean-Michel ZAKHARTCHOUK avec la collaboration de Rolande HATEM (Centre Régional de Documentation Pédagogique d’Amiens, 2009)

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IUFM de Lorraine – Fonds général de l’IUFM de Montigny – Cotes 370.15 ZAK (1 exemplaire) et 371.3 ZAK (1 exemplaire)

Cet ouvrage, dont l’iconographie est très riche, permet de pénétrer dans l’intimité professionnelle et les secrets de créations des chorégraphes. Il présente l’univers de l’art corporel des XXe et XXIe siècles.

C’est certainement l’ouvrage de référence pour la danse des XXe et XXIe siècles. Il ne s’adresse par uniquement à un public spécialisé, car il est très bien présenté avec beaucoup de photos et de schémas.

Panorama de la danse contemporaine : 100 Chorégraphes, de Rosita Boisseau (Textuel, 2008)

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Bibliothèque des Sciences et Techniques – Rez-de-Chaussée – Cote 792.809 BOI (1 exemplaire)

Alors que le sport est devenu une activité économique importante, sa valeur collective excède pourtant largement sa participation à la production mondiale.
Dans son expression professionnelle, il est à la fois spectacle et outil de communication, avec la participation de commanditaires publics et privés. Dans sa forme la plus accomplie, c’est une activité annonciatrice du triomphe de la mondialisation libérale, malgré son caractère revendiqué de bien public mondial. Les sciences économiques et les sciences de gestion s’ouvrent désormais à l’analyse de ce secteur économique singulier.
Cet ouvrage présente plusieurs thèmes de recherche économique, comme le cadrage méthodologique d’une analyse économique de la Coupe du Monde de rugby (E. Barget, J.-J. Gouguet), l’équilibre compétitif du rugby professionnel français (P. Chaix), la gouvernance du football français (J. Fontanel, L. Bensahel) ou les causes et les conséquences du lock-out de la National Hockey League (M. Lavoie). Il se pose aussi la question de savoir si un club de football européen est une firme multinationale (W. Andreff) et si un échec sportif n’engendre pas un échec économique d’importance (G. Fontanel). Les sportifs sont de grands acteurs économiques (M.-H. Paturel et R. Paturel) qui, pendant leurs carrières, reçoivent dans leur pratique sportive, un apprentissage au management (M. Fontanel et R. Paturel). Enfin, la question des agents économiques est cruciale sur le marché du travail des sportifs professionnels (J.-F. Brocard).

“Le monde du sport et des sportifs est en évolution constante. Le rôle socio-économique du sport professionnel entraine des coûts budgétaires de plus en plus élevés. Sans résultat, point de subventions, de public, et de sponsors, d’où des transferts et des salaires de sportifs de haut niveau en augmentation, qui mettent en difficulté les clubs ou les associations sportives.

Regards sur l’économie et le management du sport et des sportifs professionnels , de Jacques Fontanel, Liliane Bensahel, Pierre Chaix (L’Harmattan, 2009)

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Bibliothèque des Sciences et Techniques – Rez-de-Chaussée – Cote 796.069 REG (1 exemplaire)

Où l’on apprend que l’arty n’a aucun sens du ridicule, que le looké-décalé a une troisième oreille, que contre toute attente le Bcbg vote à droite, que sous son apparence sulfureuse la bimbo cache un cœur gros comme ça, que la caillera aime “faire des gueuts, poser son gros blaze dans le reur et teuyer le tien bâtard”, que le nouveau-né porté en écharpe est l’accessoire numéro 1 du bobo, qu’être hétéro nuit à la crédibilité emo, que tout ce que vous n’auriez jamais osé porter en 1984 est sur le dos du fluo kid, que la gouine à mèche aime l’electro minimale allemande, que le néodandy voue la même admiration à Leibniz qu’à Carlos, que le punk à chien sait faire des cendriers en canettes de 8-6, et ça c’est balèze. Pour sortir les adultes de leur désarroi et les ados de leur ghetto, Le Dictionnaire du look offre une plongée ethnographique au pays du jeune et jette les premières bases d’une nouvelle discipline : la pop sociologie.

Un guide qui recense les nouvelles tribus vestimentaires de la jeunesse : de nombreuses illustrations, des textes plein d’humour et de second degré. Et vous, quel est votre look ? Faites le test proposé à la fin du livre…

Dictionnaire du look : une nouvelle science du jeune, de Géraldine de Margerie (R. Laffont, 2009)

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Bibliothèque Santé-Brabois (Médecine), 2ème étage Culture générale, cote HQ MAR (1 exemplaire)

Tout particulièrement destiné aux étudiants et aux débutants, cet ouvrage complet et pratique permet d’acquérir toutes les notions indispensables pour programmer en ActionScript, le langage de l’environnement flash.
Pour permettre au lecteur de mettre en œuvre ses connaissances, chaque chapitre se clôt par une série d’exercices, dont les fichiers sources et les corrigés figurent sur l’extension Web du livre. Le lecteur pourra également construire au fil des chapitres un mini site internet : conception de rubriques animées, mise en place d’une navigation ergonomique, intégration dynamique de textes, photos et vidéos.

Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui souhaitent apprendre à programmer proprement des applications flash (CS4 ou CS3) en les rendant plus dynamiques et interactives. Aux graphistes ayant une bonne connaissance de l’environnement flash mais ne maîtrisant pas les concepts de programmation.

Apprendre à programmer en ActionScript 3, de Anne Tasso. Eyrolles (2009)

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Bibliothèque des Sciences et Techniques, Rez-de-Chaussée, cote 006.78 TAS (2 exemplaires)

Les débuts du XVIIe siècle voient se multiplier les jardins princiers en même temps que les cabinets de curiosités. Allemands, Français, Hollandais, Italiens, Scandinaves, sillonnent alors les mers à la recherche de plantes rares et de spécimens inconnus sur le pourtour de la Méditerranée, aux Amériques et jusqu’en Extrême-Orient ou au fin fond du Pacifique. Les dessinateurs qui fixent la luxuriance ou les raretés végétales de ces contrées lointaines ne reviendront pas toujours de ces expéditions. A la même époque, Maria Sibylla Merian part hardiment, seule avec sa fille, dessiner la faune et la flore du Surinam. Madeleine Pinault Sorensen, spécialiste éminente du dessin scientifique des XVIIe et XVIIIe siècles, brosse ici une fresque érudite de ce monde foisonnant des savants, dessinateurs, éditeurs et mécènes. Elle souligne le rôle capital du dessin, outil d’observation directe mais aussi de transmission du savoir botanique, et détaille les innovations techniques dans la gravure et l’impression qui permettent aux éditeurs et libraires de diffuser plus largement ce savoir grâce à des images toujours plus parfaites.

Une approche érudite et savante de la botanique et du monde scientifique de XVIIème et XVIIIème siècles. Complété par 40 pages de sources et références bibliographiques, l’ouvrage est riche aussi d’une centaine d’illustrations, dont 48 planches en couleurs aussi éblouissantes que variées dans leur approche de la botanique, de Redouté au père Plumier en passant par Johann Walter ou Nicolas Robert: lis martagon, fleur de la Passion, pivoine, fleur de bananier, rose de Noël, dragonnier…

Le livre de botanique – XVIIe et XVIIIe siècles, de Madeleine Pinault Sorensen. BNF (2009)

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Bibliothèque des Sciences et Techniques, 2e Etage – Histoire des sciences, cote 580 PIN (1 exemplaire)